Аттестация объекта информатизации по требованиям защиты от утечек по каналу побочных ЭМИ
Назначение:
Стенд обеспечивает знакомство с документами по аттестации объекта информатизации, с контрольно-измерительным оборудованием, развитие навыка самостоятельного определения информативного сигнала в определённом частотном диапазоне, изучение физич...
Аттестация объекта по требованиям защиты от утечек информации по техническим каналам
Тренажёр предназначен для получения первоначального опыта в подготовке помещения к аттестации, для закрепления на практике знаний по физике образования технических каналов утечки информации, а также для знакомства с современными средствами защиты ...
Аттестация объектов информатизации по требованиям защиты от утечек по электрическому каналу
Назначение:
Стенд обеспечивает знакомство с документами по аттестации объекта информатизации, с контрольно-измерительным оборудованием, которое применяется при проведении исследований, развитие навыка самостоятельного определения информативного сигнала в...
Защита информации от утечек по акустовибрационным каналам
Стенд обеспечивает формирование и развитие компетенций, обозначенных в стандартах ФГОС 3+ по специальностям 10.05.03 «Информационная безопасность автоматизированных систем», а также по направлению подготовки бакалавров 10.03.01 «Информационная безопасность». С цел...
Защита информации от утечек по каналу побочных ЭМИ
Назначение:
Стенд обеспечивает изучение электромагнитного канала утечки информации, способов защиты от утечки информации, а также приобретение навыков работы с поисково-аналитическим оборудованием и оборудованием защиты от утечки информации.
Стенд обеспечивае...
Учебно-лабораторный стенд «Аттестация объектов информатизации по требованиям защиты от утечек по акустоэлектрическому каналу»
Предназначен для:
формирования и развития компетенций, обозначенных в стандартах ФГОС 3+ по специальности 10.05.02 «Информационная безопасность телекоммуникационных систем», 10.05.03 «Информационная безопасность автоматизированных систем», а также по направле...